Grunnleggende ferdigheter i Teknologi og design

I beskrivelse av hovedområdet Teknologi og design i Naturfag står det ” Emnet teknologi og design er et flerfaglig emne der naturfag, matematikk og kunst og håndverk samarbeider.” (LK06:83). Arbeidet med teknologi og design vil bidra til å utvikle alle fem grunnleggende ferdigheter i de tre fagene: Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig, lese, regne, bruke digitale verktøy. Elevene skal presentere sine produkter muntlig og skriftlig. De skal kunne lese og forstå oppgaver og kravspesifikasjoner. De skal kunne lese bakgrunnsstoff. Flere prosjekter kan kreve beregninger og andre matematiske aktiviteter. Digitale verktøy brukes både til å søke og organisere informasjon og lage presentasjoner med bilder og tegninger.

Brukerne bør i alle sine prosjekter være bevisst på hvordan et tilsvarende prosjekt i grunnskolen kan bidra til at elevene utviler de grunnleggende ferdighetene. Dette bør tas inn i som et fast innslag prosjektrapportens didaktiske refleksjonsnotat. Ta utgangspunkt det enkelte fags detaljerte beskrivelse av de grunnleggende ferdighetene i læreplanene.

Litteratur:

Hansen: Fagdidaktikk for Teknologi og design

Kunnskapsdepartementet, Utdanningsdirektoratet: Læreplanverket for Kunnskapsløftet Midlertidig utgave juni 2006 (papirutgaven)